ساناثيمابا، موهان ب.؛ نامبيار، فينود؛ أرافينداكشان، راجيف¹ قسم الأحياء الدقيقة، كلية الطب والعلوم الصحية، الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا ، سلطنة عُمان ¹قسم طب المجتمع، معهد الهند للعلوم الطبية (AIIMS)، مانغالاجيري، ولاية أندرا براديش، الهند

سعاد العقلة¹، جودا باراميشوارا براشانث¹، سانتوش كوربيت²، يحيى الأطرقجي¹، الحسن أسعد¹ ¹كلية الطب والعلوم الصحية، الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، مسقط، سلطنة عمان ²كلية طب جواهر لال نهرو، أكاديمية التعليم العالي التابعة لـ KLE، بيلاجاوي، الهند

تنظيم سيراج علي محمد (Ciraj Ali Mohammed)ᵃ، أبهيشيك شاتورفيدي (Abhishek Chaturvedi)ᵇ، إم. جانش كامات (M. Ganesh Kamath)ᶜ، سالينا فيلادات أومر (Saleena Velladath Ummer)ᵈ، وجاجان باجاج (Gagan Bajaj)ᵉ. ᵃ معهد MAHE FAIMER الدولي للقيادة في التعليم المهني بين التخصصات (Leadership in IPE)، ورئيس قسم التعليم الطبي، كلية الطب وعلوم الصحة، الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، صحار، سلطنة...

سمثا إليزابيث كوري*¹،نيتين فيشواكارما²،ساتياناريان راو³،جون موثوسامي⁴ ¹² قسم التشريح وعلم الأعصاب، كلية الطب والعلوم الصحية، الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، صحار، سلطنة عُمان ³ أستاذ مساعد، قسم الجراحة، كلية الطب والعلوم الصحية، الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، صحار، سلطنة عُمان ⁴ أستاذ ونائب عميد، كلية الطب والعلوم الصحية، الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، سلطنة عُمان

سعدية سعيد (Sadia Saeed)، ليجياو نينغ (Lijiao Ning)، علاء بدر الدين (Alaa Badreddine)، محمد عثمان مرزا (Muhammad Usman Mirza)، ماتيلد بوسيل (Mathilde Boissel)، روحية خانم (Roohia Khanam)، جايدة منزور (Jaida Manzoor)، قاسم محمد جنجوعه (Qasim M. Janjua)، وقاص إقبال خان (Waqas I. Khan)، بينيديكت توسون (Bénédicte Toussaint)، إيمانويل فاييان (Emmanuel Vaillant)، سهيلة أمانزوغارين (Souhila Amanzougarene)،...